Занимаемая должность (должности): педагог-психолог высшей квалификационной категории

Фактическое место работы: 7-2

Преподаваемые дисциплины: Профессиональная деятельность по сохранению психического, соматического и социального благополучия детей дошкольного возраста в процессе воспитания и обучения в образовательной организации

Уровень образования: высшее

Наименование оконченного учебного заведения: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет»

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Специальность "Психология". Квалификация "Психолог. Преподаватель"

Общий стаж работы: 34

Стаж работы по специальности: 34

Ученая степень (при наличии): Кандидат психологических наук

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

«Московский городской психолого-педагогический университет» по программе «Психологическая профилактика социальных рисков» - 2014 год (72 часа);
«Федеральный институт развития образования» по программе «Содержание и технология введения ФГОС ДО» -2015 год(72 часа)

Опыт работы:

Публикации в сборниках и журналах:
1.Запорожец.И.Ю. Психолого-педагогические гостиные или играем вместе // Психолого-педагогическая помощь семье в системе образования: Сборник Северо-Западного окружного управления образования. – Москва, 2008.- 0,25 п.л.
2. Запорожец.И.Ю. Влияние общения на развитие растущего человека// Россия: ключевые проблемы и решения: Материалы конференции РАГС кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности. – Москва, 2008.- 0,3 п.л.
3. Запорожец.И.Ю.Специальная организация игровых пространств как условие оптимизации детско-родительских отношений и формирования эмоционального благополучия дошкольников // Мир психологии. 2009, №2 - 0,5 п.л.
4. Запорожец.И.Ю. Психолого-педагогические гостиные в детском саду // Авторское пособие. – Москва.: Скрипторий, 2003, 2010.- 4,5 п.л.
5.Запорожец.И.Ю.Ребёнок дошкольного возраста в пространственно-временном режиме детского сада // Мир психологии . 2010, №1 - 0,5п.л.
6. Запорожец.И.Ю.Самоутверждение в дошкольном возрасте как начальная форма самореализации растущего человека // Мир психологии . 2010, № 3 - 0,5п.л.
7. Запорожец.И.Ю.Психолого-педагогическая гостиная как одна из форм сотрудничества с родителями // Современный детский сад (журнал). – Москва.:Аркти, 2010. -0,5п.л.
8. Запорожец.И.Ю.Игра в формировании социальной среды как условие самореализации и саморазвития дошкольника // Мир психологии. 2011, №1- 0,5.п.л.
9. Запорожец.И.Ю. Формирование культуры отношений как условие обеспечения устойчивого развития общества // Устойчивое развитие в условиях глобализации: реализация стратегии ЮНЕСКО на вторую половину декады ООН по образованию для устойчивого развития: Материалы Международной Конференции с участием кафедр ЮНЕСКО и сетей ЮНИТВИН.- Москва, 2010-0,4.п.л.
10. Королёва С.В., Запорожец.И.Ю., Егорова О.С Развивающие игры с использованием «Островка настроений» // авторское пособие.- Тверь: Тверской Государственный университет, 2011. -1.75.п.л.
11. Запорожец.И.Ю. Формы и уровни саморазвития и самореализации ребенка на дистанции дошкольного периода онтогенеза. // Мир психологии. 2012, №1. - 0,5п.л.
- Авторская программа взаимодействия с педагогическим коллективом посредством артерапии;
-Авторская программа взаимодействия с родителями(психолого- педагогические гостиные)

O себе:

Участие в профессиональных конкурсах:
Городской этап конкурса «Психолог года» - 2009 - 2 место